为转学/归国学生提供学习支持

学术政策与课程委员会通过:11/10/20
学院参议院通过:1/13/21
主席通过:21年1月15日
总统内阁通过:1/26/21

1. 学生离开USG学校，回到USG学校没有满意 他们的学习支持要求在此期间被学院录取 下列情形之一:
   • 他们必须首先参加所有必需的学习支持课程和配对大学 课程，然后才能注册其他课程. 他们必须连续注册 在必要的学习支持课程，直到他们通过大学水平 课程.
     
     如果没有所需的学习支持/大学水平的课程组合， 学生可以注册一个或多个不相关的课程来获得学位学分(如果学生 已达到课程的先决条件). 此选项需要获得主管部门的书面批准 学院院长(或由校长委派的学院官员) 权威).
   • 他们可以选择退出学习支持要求，通过重新评估或采取 分班考试. 如果在重新评估或 在参加分班考试时，学生必须连续参加共修学习 支持课程，直到他们达到学习支持的要求.
2. 在一个学科领域的学习支持课程中花费的时间是累积的 美国政府. 因任何原因离开USG学校的学生都可能被另一所学校录取 符合以下条件之一的USG学校，没有学习支持要求 条件:
   • 他们已经在另一个USG机构完成了所需的学习支持课程 (他们完成的学习支持要求必须记录在他们的学院 成绩单.)
   • 他们已在地区认可的非美国政府机构获得可转移学分 A区英语课程(完成英语学习支持要求) 或A区数学课程(用于完成数学学习支持) 要求). *USG接收院校将决定是否给予课程A区学分 带到其他地方. 如果本地学生和转学生被平等对待，学校 可能会施加额外的合理期望，例如在 一个课程.
   • 他们在之前的学习期间免除了学习支持要求 期.

此策略遵循BoR策略手册3.3.7、学习支持计划.9.1 学习支持计划的行政程序.